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Événements

Evénement 

Titre:
Première journée d'études de Didactique des LCA
Quand:
01.06.2018 
Où:
Université Grenoble Alpes - Saint-Martin-d'Hères
Catégorie:
Colloques, journées d'études

Description

Information signalée par Magdeleine Clo-Saunier

Première journée d'études de Didactique des LCA

Projet ELLASS-Grenoble

 

8h30-9h : Accueil des participants
9h-9h15 : Présentation du projet GIS « ELLASS » : Enseigner Les Langues Anciennes dans le Secondaire et le Supérieur
9h15-9h45 : Malika Bastin – « Le grec oral à l'UGA, de l'expérimentation à l'institutionnalisation : bilan de 4 années d'ateliers »
9h45-10h15 : Laurence Vianès – « Quelques exercices grammaticaux sans support écrit »
10h15-10h45 : Magdeleine Clo-Saunier – « Jouer en cours de latin : exploiter les pédagogies ludiques »

Pause

11h-11h30 : Thierry Liotard – « Dum spiro spero : utilisation de la devise ou de la maxime dans l'enseignement de la langue »
11h30-12h : Isabelle Cogitore – « Rendre le latin vivant »
12h-12h30 : Florian Barrière – « Exercices autocorrectifs pour un nouveau manuel de latin »

Repas

14h-14h30 : Dominique Augé – « Enseigner les LCA dans le Secondaire : perspectives »
14h30-16h : Table ronde – « Nouveaux usages, nouvelles expérimentations dans le Secondaire » – Intervenantes :
- Hélène Lorenzini : « Pratiques de l'oral dans l'enseignement du latin et du grec »
- Lauriane Gandon : « Enée sur les ondes, l'oralité au service de l'apprentissage de la structure grammaticale »
- Cyrielle Pugliese : « Quand la culture pop s'invite en cours de latin »

16h-16h30 : Conclusions

Lieu de la manifestation : Université Grenoble Alpes - Maison des Langues (campus de Saint-Martin-d'Hères) – Salle du Conseil
Organisation : Florian Barrière ; Magdeleine Clo-Saunier
Contact : florian.barriere[at]univ-grenoble-alpes.fr; magdeleine.clo-saunier[at]univ-grenoble-alpes.fr

 

Lieu

Carte
Localisation:
Université Grenoble Alpes   -   Site internet
Route/rue:
621 avenue Centrale
Code postal:
38400
Localité/ville:
Saint-Martin-d'Hères
Pays:
Pays: fr

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